لماذا أحتاج إلى رحلة ميدانية؟

في تدريب الموظفين المؤهلين تأهيلاً عالياً ، تلعب ممارسة الإنتاج التي يخضع لها الطلاب في ظروف حقيقية في الشركات دورًا مهمًا. عادة ما يتم عقده بين الدورات التدريبية ويعمل على تعزيز الأسس النظرية التي تم الحصول عليها في الفصول في الجامعة.

الممارسة الصناعية تمنح الطالب الفرصة للتحقق في النهاية من صحة اختياره. خلال مرورها ، يمكنه اختبار احترافه. بالطبع ، قد لا يتلقى مهام مهمة ومسؤولة بشكل خاص ، لكنه قادر تمامًا على العمل كفنان عادي والمشاركة في حل مشاكل الإنتاج الشائعة.

بالإضافة إلى ذلك ، تساعد الممارسة الصناعية مديري الشركات على التعرف على الموظفين الجدد ، وإذا كانوا جديرين ، فدعواهم للعمل بعد التخرج. اليوم ، عندما لم يعد نظام التوزيع المضمون للخريجين بعد المعاهد يعمل ، في ممارسة الإنتاج يتم منح الطالب الفرصة لإثبات وإثبات نفسه.

لدى الطالب أثناء العمل في الإنتاج الفرصة لدراسة مواقف حقيقية والتحقق من المعرفة المكتسبة أثناء الدراسة. يمكنه اتخاذ قرارات بشكل مستقل ، يبرر دقة استنتاجاته لرئيس الممارسة. يدرس المتخصص في المستقبل التبعية والعمل الجماعي ويحصل على مهارات الاتصال المهنية.

من خلال اجتياز دورة نظرية فقط واكتساب المعرفة العملية في جدران الجامعات ، لا يفهم الطلاب دائمًا بوضوح ما يجب عليهم فعله في مكان العمل. حول الكثير مما يقال في المحاضرات ، لديهم فكرة سطحية وتقريبية للغاية. في ظروف الإنتاج ، يكتسب الطلاب المعرفة التي تكون مثيرة للاهتمام في بعض الأحيان حتى لمعلميهم الذين يقرؤون تقارير الممارسة.

تعتبر الممارسة في المؤسسة مناسبة ممتازة لاختيار موضوع واختيار مادة واقعية جيدة لكتابة أطروحة ، والتي ستجعل تقريره إلى لجنة الولاية ذات الاهتمام العملي ويستحق الثناء.