كيف تكتب خطة للتعليم الذاتي
![كيف تكتب خطة للتعليم الذاتي كيف تكتب خطة للتعليم الذاتي](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/16/kak-napisat-plan-po-samoobrazovaniyu.jpg)
فيديو: كيف تكتب خطة لحياتك (1) طارق السويدان 2024, يوليو
يعد التعليم الذاتي للمعلم إحدى الطرق لتحسين مهاراته المهنية. يتضمن هذا النشاط اختيار الموضوع الذي سيتم إجراء البحث حوله ، وإعداد خطة وبرنامج مرحلي للتطوير الذاتي ، بالإضافة إلى تحليل العمل المنجز.
دليل التعليمات
1
عند اختيار موضوع للتعليم الذاتي ، حاول التفكير في سؤال مألوف لك ومرتبط مباشرة بأنشطتك العملية. عادة ، تتم مناقشة موضوعات التطوير الذاتي للمعلمين وتبنيها في اجتماع جمعية منهجية أو مجلس تربوي. بعد الموافقة على الموضوع من قبل إدارة المدرسة ، ابدأ في كتابة خطة عمل فردية.
2
تضع كل مؤسسة تعليمية متطلباتها الخاصة لإعداد مثل هذه الخطة. ومع ذلك ، هناك نقاط عامة يجب أن تنعكس في الوثيقة. في الجزء التمهيدي من الخطة ، حدد الهدف (ما تخطط لتحقيقه نتيجة للعمل على تطوير الذات) وعدة مهام (3-5 تقنيات أساسية أو خطوات ستساعدك على تحقيق الهدف). تعيين شكل من أشكال التعليم الذاتي. يمكن أن يكون فرديًا أو جماعيًا أو بعيدًا ، إلخ.
3
ثم قدم معلومات حول المجموعات أو الفصول التي ستقوم على أساسها بإجراء الدراسة. تأكد من الإشارة إلى شكل العمل مع الطلاب (فردي ، جماعي ، تجريبي ، العمل في مجموعة مشكلة ، إلخ). يمكن أن تستند خطة التطوير الذاتي على شكل واحد من أشكال التفاعل مع الطلاب وعلى الجمع بينهما. بعد ذلك ، وضح طرق وتقنيات العمل مع المجموعة في إطار تنفيذ خطة التطوير الذاتي (تجريبي أو عملي ، إبداعي ، البحث عن المشكلات ، إلخ).
4
في الجزء التمهيدي ، اكتب النتيجة المقصودة للنشاط. هنا يمكنك أيضًا تحديد المخاطر التي قد تنشأ أثناء تنفيذ الخطة. أكمل المقدمة بالإشارة إلى جداول زمنية محددة لبرنامج التعليم الذاتي. كقاعدة ، يتم حسابها لمدة سنة إلى ثلاث سنوات أكاديمية.
5
عادة ما يتم تجميع الجزء الرئيسي من خطة التطوير الذاتي الفردية في جدول. ويتضمن مراحل النشاط مع جدول زمني لتقويم تنفيذها. الأحداث المخطط لها خلال فترة واحدة ؛ النتائج المتوقعة للعمل وبيان استمارة التقرير لكل مرحلة. يمكن إصدار معلومات إعداد التقارير كتابة (محفظة ، مذكرات) ، ويتم تقديمها في شكل تقرير شفوي في جمعية منهجية أو مؤتمر.
نصيحة مفيدة
يمكن تعديل خطة العمل الفردية للتعليم الذاتي أثناء تنفيذ البرنامج فيما يتعلق بالظروف.