كيفية إجراء فصل دراسي رئيسي في المدرسة

سوف يختلف الفصل الرئيسي في المدرسة عن نفس الدرس الذي يعقد للبالغين. عند إعداده ، من الضروري بشكل خاص تحديد عمر الجمهور واهتماماته بدقة ، وبناءً على ذلك ، إنشاء خطة درس.

دليل التعليمات

1

حدد العمر الذي ستقوم فيه بإجراء فصل دراسي. في فترة المدرسة ، في كل عام من الحياة ، يتغير سلوك واهتمامات وخصائص إدراك معلومات الطفل بشكل كبير. لذلك ، عند تطوير الدرس ، من المهم معرفة ما إذا كانت هذه تعليمات لطالب في الصف الخامس أو طالب في الصف السابع.

2

حدد موضوعا لورشة العمل. ضع في الاعتبار اهتمامات ومستوى تطور مجموعة معينة من الطلاب الذين ستعمل معهم. لا تكرر الأسئلة التي درسها الأطفال بالفعل في المدرسة وفي نفس الوقت لا تضع عليهم مهام صعبة للغاية يمكن للأطفال الأكبر سنًا القيام بها. يمكنك ربط اتجاه الدرس بحقيقة أن الفصل تم مؤخرًا في الفصل ، وفي الفصل الرئيسي أعط الأطفال معلومات إضافية حول هذا الموضوع.

3

فكّر في أسلوب أدائك أمام الجمهور. حاول تكييف طريقة العرض التقديمي بحيث يكون قريبًا من الطلاب ، ولكن لا ينسخ لغتهم تمامًا. يمكن تخزين المصطلحات المعقدة في القصة ومرافقة بشرح موجز حتى يتمكن الأطفال من تجديد مفرداتهم.

4

اعتمادًا على عمر الأطفال ، حدد مدة ورشة العمل. كلما كان عدد المستمعين أقل ، كلما كان من الصعب الحفاظ على انتباهه لنوع واحد من النشاط لفترة طويلة.

5

احسب النسبة المئوية للمعلومات والأجزاء العملية من الفصل الرئيسي. حدد مدى عمق دراسة الموضوع في الفصل. لا تبالغ في تبسيط المعلومات أو تثقل كاهل الطلاب بمعلومات لن تكون مفيدة لهم في هذا العمر.

6

جهز المستلزمات للدرس. يمكنك أن تطلب من الأطفال إحضار كل ما يحتاجونه معهم ، ولكن حتى ذلك الحين ، احصل على مجموعة أو مجموعتين إضافيتين للأكثر انتشارًا.

7

خلال الفصل الرئيسي ، اشرح كل إجراء يجب القيام به لتحقيق الهدف. اشرح للطلاب ليس فقط كيف ، ولكن لماذا تحتاج إلى القيام بشيء ما.

8

اسمح لكل طفل بالاستقلالية. إذا رأيت أنه لا ينجح في المرة الأولى ، فانتظر حتى يقوم ببعض المحاولات. فقط في حالة الفشل ، قدم مساعدتكم.

9

في نهاية الدرس ناقش نتائج الفصل الرئيسي مع الأطفال. لاحظ مزايا كل عمل. أخبرنا كيف يمكن استخدام المهارات المكتسبة في الحياة وتطويرها بشكل مستقل.