كيف تصنع خاصية نفسية وتربوية

يعد تجميع الخصائص النفسية والتربوية نقطة مهمة في عمل المعلمين وعلماء النفس مع طالب معين. يسمح لك هذا المستند بتلخيص العمل مع الطفل ، وامتحاناته ، وتقديم نتائج الامتحانات والملاحظات بشكل صحيح ، بالإضافة إلى تقديم توصيات عملية حول زيادة تطوير الطفل للبيئة بأكملها - المعلمين والآباء.

دليل التعليمات

1

اكتب عنوان "الخصائص النفسية والتربوية" في وسط السطر ، في السطر التالي وحدد من يتكون من: اسم الطالب واسمه ورعايته.

2

يرجى الإشارة إلى معلومات سطرية حول الطفل - تاريخ الميلاد ، والصف ، والمؤسسة التعليمية التي يدرس فيها الطفل ، وعنوان المنزل ورقم الهاتف ، بالإضافة إلى الألقاب والأسماء ورعاية الأبوين. سيكون هذا الأخير ضروريًا للمهنيين الآخرين الذين قد لا يكون لديهم اتصال وثيق بالعائلة.

3

صف الانطباع العام للطفل ، ما هو مظهره ، سلوكه في حالة الفحص ، التواصل.

4

اذكر المعلومات المتعلقة بأسرة الطفل والبيئة الاجتماعية المباشرة ومستوى التطور الحالي للطفل.

5

وصف ميزات التطور النفسي الجسدي - مستوى الأداء ، وتنمية المهارات الحركية الكبيرة والناعمة ، والتوجهات البصرية والمكانية ، والتصورات ، وخاصة الانتباه والذاكرة والتفكير ، بناءً على المسح.

6

بالتعاون مع المعلم أو بناءً على بياناته ، قم بتحليل مستوى تكوين المهارات التعليمية. لاحظ مدى صلة المعرفة والمهارات والقدرات بالبرنامج. لاحظ صعوبات التعلم الحالية في الرياضيات والكتابة والقراءة. إذا لم تكن هناك صعوبات صريحة في التعلم ، فصف نشاط التعلم بالمعايير: الأداء الأكاديمي ، ومستوى المعرفة ، والآفاق ، والقراءة الجيدة ، وتطوير الكلام ، والاهتمام بالتعلم ، وقدرات التعلم الواضحة ، والقدرة على التعلم.

7

صف شخصية الطالب. وضح اتجاه المصالح اللامنهجية ، والقدرة على أي نوع من النشاط ، إن وجد. لاحظ السمات المعبرة عن المزاج والشخصية ، والتي تتجلى في النشاط التعليمي - القدرة على العمل ، والتنقل ، والمؤانسة ، والاجتهاد ، والنشاط.

8

لاحظ السمات العاطفية والسلوكية - حركة المجال العاطفي ، الخلفية العاطفية العامة ، كيف تتشكل العلاقات مع الفريق ، المعلمين ، الآباء ، ما هي المشاكل الموجودة.

9

بناءً على الحقائق المذكورة أعلاه ، قم بعمل استنتاجات نفسية وتربوية عامة حول أسباب المشكلات القائمة في السلوك أو الدراسة أو العلاقات. تحديد طرق محددة للتغلب على الصعوبات. تقديم توصيات للمتخصصين الآخرين والآباء لمزيد من التفاعل والعمل التصحيحي والتربوي.

10

وقع على نفسك وتأكد من خصائص الرأس ، وحدد تاريخ وختم المؤسسة.