كيف تجد الشكل الأولي للفعل

غالبًا ما يرتكب الرجال أخطاء في كتابة النهايات الشخصية غير المضغوطة للأفعال. سبب هذه الأخطاء في بعض الأحيان هو أن الأطفال لم يتعلموا كيفية العثور على الشكل الأولي للفعل. انظر كيف يمكن القيام بذلك.

دليل التعليمات

1

حتى في المدرسة الابتدائية ، يتعرف الأطفال على جزء من الكلام مثل الفعل ، وخلال دراستهم في المدرسة سوف يدرسونه بشكل أعمق. لكنهم يبدأون في التعرف على الفعل من الشكل الأولي (أو ، كما يطلق عليه أيضًا ، من المصدر).

2

يتم تحديد الشكل الأولي للفعل من خلال الأسئلة "ماذا تفعل؟" ، "ماذا تفعل؟". هذا شكل لا يمكن تغييره (لا يمكن تحديد الوقت ولا الرقم ولا الشخص). على سبيل المثال ، اكتب (ماذا تفعل؟). إذا طرح الأطفال أسئلة ،

متى يتم العمل؟ من يفعل ذلك؟ لن يتمكنوا من الإجابة ، لأن هذا لا يمكن تحديده بالصيغة الأولية للفعل.

3

يمكن تحديد المصدر بواسطة النهايات -ty ، -ty ، وكذلك اللواحق -a- ، - ، -ova- ، -eva ، -–. على سبيل المثال ، في الشكل الأولي للفعل "قراءة" ، النهاية -t واللاحقة -a. على الرغم من أنه فقط من خلال العثور على هذه اللواحق ، فمن المستحيل استنتاج أن لدينا الشكل الأولي للفعل ، لأنه يمكن أيضًا تخزينها في صيغة الماضي. لاحقة أحد مكونات الكشف عن الشكل الأولي للفعل.

4

يمكن أن يكون الشكل الأولي للفعل في الجملة موضوعًا ومسندًا. على سبيل المثال: الحياة هي خدمة الوطن.

في هذه الجملة ، تكون كلمة "حي" (المصدر) موضوعًا ، وكلمة "خدمة" (المصدر أيضًا) هي الكلمة الأصلية.

5

من النموذج الأولي ، يمكنك تحديد الوقت والشخص والرقم ، ولكن يمكنك تحديد نوع الفعل (مثالي أو غير كامل). على سبيل المثال: لغسل (ماذا تفعل؟) - مظهر مثالي ، لغسل (ماذا تفعل؟) - مظهر غير كامل. وأيضا يمكنك تحديد عودة الفعل. على سبيل المثال: غسل - فعل لا رجعة فيه ،

قابل للغسل (نعم).

6

لذلك ، من خلال طرح سؤال على فعل ، وتحديد بعض معانيه النحوية ، بالإضافة إلى دوره النحوي ، مع الانتباه إلى أجزاء الكلمة (النهاية واللاحقة) ، يمكنك بسهولة فهم أنك تتعامل مع الشكل الأولي للفعل.

الأفعال لم تتعلم