كيفية رسم صحيفة حائطية في الرياضيات

من السهل رسم صحيفة حائطية رياضية. الشيء الرئيسي هو إظهار البراعة والخيال. عملية إنشاء صحيفة إبداعية ، وبالتالي من المهم ليس فقط الاهتمام بالمحتوى ، ولكن أيضًا الاهتمام الكافي بتصميمه.

دليل التعليمات

1

في البداية ، يجب أن تقرر الشكل الذي ستكون عليه صحيفة الجدار. يمكن أن تتكون فقط من الرسومات ، أو بالأحرى ، من الرسومات ، أو تحتوي أيضًا على إدخالات نصية. غالبًا ما يختارون نسخة مختلطة ، عندما يكون للمقالات الإعلامية صدى مع تقنيات وصور رسومية مثيرة للاهتمام. أولاً وقبل كل شيء ، يجب أن تكون الصحيفة ملونة ، وموضحة جيدًا ، ويجب أن تكون المقالات متعلمة وموجزة. للبدء ، حدد موضوع المشكلة. سيكون عليها الجمع بين جميع المقالات والأشكال في واحد.

2

يجب تقديم شرط معين لتصميم صحيفة حائطية في الرياضيات: وجود اسم مثير للاهتمام وقول موجز موجّه جيدًا ، والذي سيصبح نوعًا من رمز الصحيفة. قد يكون هذا قولًا مأثورًا أو اقتباسًا من بعض عالم الرياضيات أو العالم.

3

يجب أن تكون صحيفة الحائط غنية بالمعلومات قدر الإمكان. تعال مع عناوين مثيرة للاهتمام. قد تكون هذه أسماء مثل: "الرياضيات والحياة" ، "علماء الرياضيات المتميزون في العالم" ، "تاريخ الرياضيات" ، "قصائد رياضية" ، إلخ. لكل قسم ، حدد الصور التي ستخبرك بوضوح عن موضوع الرياضيات المثير للاهتمام.

4

لا تستخدم الكثير من النص في المقالات ، وإلا فإن صحيفة الحائط قد تصبح مملة وغير مثيرة للاهتمام للقارئ. من الأفضل تطبيق أكبر عدد ممكن من الرسوم التوضيحية ، على سبيل المثال ، الألغاز أو الألغاز أو الكلمات المتقاطعة. إن طريقة لعبة الإدراك هذه أكثر فعالية من القراءة العادية للنص العادي.

5

كمواد للعبة ، يمكن أيضًا استخدام الألغاز الرياضية ، والتي يمكن نسخها بسهولة من كتاب مدرسي وتزيينها بألوان أقلام الرصاص وأقلام الرصاص. كلما ازدادت النقاط المضيئة في الجريدة ، زاد تجمّع المشاهدين ، وكيف يمكن وضع ألغاز الألغاز في الصحف والمشكلات الرياضية. صنع توبيخ ليس صعبًا كما يبدو للوهلة الأولى. تحتاج إلى أخذ مثال محلول واستبدال بعض الأرقام بالحروف أو الأشكال أو العلامات النجمية. إن إنشاء توبيخ هو عملية إبداعية ، لذلك من خلال الخيال يمكنك الخروج بألغاز أصلية لأطفال المدارس التي ستزيد من اهتمامهم بالرياضيات.

نصيحة مفيدة

عند جمع مواد لصحيفة حائط ، تأكد من أنها مثيرة للاهتمام لمجموعات أطفال المدارس من مختلف الأعمار.