كيفية تعليم الطفل على كتابة المقالات

يجب على الأطفال كتابة مقالات حول مواضيع مختلفة طوال فترة الدراسة بأكملها تقريبًا. يعتمد الأداء الدراسي للطفل ، بالإضافة إلى محو الأمية ، والقدرة على بناء جمل متماسكة ، والتعبير عن أفكاره ، وما إلى ذلك بشكل مباشر على مدى جودة كتابة الطفل للنصوص. كلما بدأ الآباء في تعليم أبنائهم كتابة التراكيب ، كان ذلك أفضل.

دليل التعليمات

1

اشرح للطفل أنه لا يكفي فقط كتابة موضوع المقالة ؛ يجب عليك أيضًا أن تشير بإيجاز إلى توصيات المعلم. والحقيقة هي أن المدرسين غالبًا ما يمنحون تقييمًا منخفضًا حتى بالنسبة لوظيفة جيدة لمجرد أنه لا يلبي المتطلبات. قد تتعلق التوصيات بهيكل التكوين والتصميم وميزات المحتوى واستخدام المصادر ، إلخ.

2

تذكر أنه يجب عليك تقديم النصح والمساعدة والتثقيف ، ولكن لا تقوم بالعمل بدلاً من الطفل. لا بأس إذا لم يكن جيدًا في البداية. دعك تبدو لك أن طفلك يتلقى مهامًا معقدة للغاية ، أو أنه لن يكون لديه الوقت لكتابة مقال في الوقت المحدد. حتى أكثر الأطفال المطيعين والمسؤولين يعتادون بسرعة على حقيقة أنه لا يمكن القيام بالدروس ، لأنه بالتأكيد سيعمل الآباء الجيدون كل شيء بأنفسهم.

3

لا تسمح للطفل بكتابة مقال على الفور إلى التنظيف. دعه يقوم أولاً بإعداد مسودة ، ثم تقرأها مع الطفل ، وتوضح الأخطاء التي ارتكبها ، وتساعد على إصلاحها. فقط بعد الانتهاء من التكوين بشكل صحيح ، اسمح بإعادة كتابته في نسخة نظيفة. عمل بعناية من خلال النص ، وتأكد من أن يشرح للطالب ما ارتكب خطأ ولماذا ، ولكن لا تصحح العيوب بصمت. افعل ذلك بهدوء ، دون لوم ولا سيما دون إساءة ، وإلا ستتحول عملية كتابة مقال إلى تعذيب.

4

إذا كان الطفل لا يستطيع كتابة مقال ، حاول التفكير معه حول موضوع معين ، لبناء قطار منطقي من الأفكار. على سبيل المثال ، إذا كنت ترغب في كتابة مقال قياسي حول كيفية قضاء الطفل في الصيف ، فذكره باللحظات الأكثر متعة ، وتحدث عنها ، وساعد الطفل على تحديد الأحداث التي يجب كتابتها وفي أي تسلسل.

5

لا تدع الطفل يشطب نصوص الآخرين ويعلمه العمل مع كتابات النقاد. مطلوب لكتابة بعض المقالات والاقتباسات من الشعراء والكتاب والفلاسفة ، وما إلى ذلك ، ولكن هذا لا يعني أنه يجب على الطالب تقديم عرض من عمل شخص آخر. ساعده في التعبير عن أفكاره الخاصة ، وفهم أن المصدر لا ينبغي أن يكون بمثابة أساس التكوين بأكمله. أولاً ، يجب أن يتعلم الطفل التفكير بشكل مستقل ، وثانيًا ، إذا قام ببساطة بإعادة كتابة عمل شخص آخر بكلماته الخاصة ، فسوف يلاحظ المعلم هذا بالتأكيد ومن غير المحتمل أن يعطي علامة عالية.