كيفية القيام بتحليل الاختبار

إن التحكم في معرفة وقدرات ومهارات الطلاب في التخصصات الأكاديمية هي أهم مرحلة في العملية التعليمية. في هذه المرحلة يتم تحديد مستوى إتقان المادة النظرية حول الموضوع والقدرات والمهارات العملية التي تظهر في النشاط التعليمي المستقل. النوع الرئيسي من اختبار المعرفة هو اختبار. يمكن أن يتخذ هذا النوع من التحكم أشكالًا مختلفة ، ويتم تنفيذه ، ولكن الغرض من عمل التحكم في أي موضوع هو تحديد نتيجة عمل المعلم وبناء خوارزمية في الوقت المناسب لتصحيح المعرفة.

دليل التعليمات

1

لتحديد مستوى التدريب والأداء الأكاديمي وجودة معرفة الطلاب بالانضباط الأكاديمي ، يكفي إجراء اختبار وبناء خطة أخرى لعمل المعلم ، من الضروري تحليل هذا العمل. للقيام بذلك ، يجب تحديد عدد من الإجراءات. الخطوة الأولى هي الجزء التنظيمي: تحديد عدد الأشخاص من الفصل الذين قاموا بالعمل ، ومعرفة سبب غياب الطلاب في درس التحكم ، وإذا كان سبب الغياب غير محترم ، فقم بالترتيب مع الطالب لعقد اجتماع إضافي للسيطرة عليه.

2

بعد ذلك ، قم بإجراء تحليل للتقييم ، أي ، حدد عدد العلامات التي تلقاها الطلاب في هذا الفصل وما الذي يميزه ، واحسب عدد الخمس ، أربع. Threes و deuces. قم بعمل جدول أو رسم تخطيطي بناءً على هذه البيانات.

3

ثم حدد جودة المعرفة والأداء الأكاديمي للصف حول الموضوع الذي تم اختباره في هذا الاختبار. لتحديد جودة المعرفة ، احسب الأربع والخمسات التي تم الحصول عليها لهذا العمل. للأداء الأكاديمي - جميع العلامات الإيجابية (باستثناء الاثنين). مرة أخرى ، اعرض هذه الصورة إما في شكل جدولي أو في رسم تخطيطي.

4

الخطوة التالية هي خطوة منهجية. تصفح جميع أعمال الطلاب واكتب مواضيع النظرية التي كشفت عن أكبر عدد من الفجوات في معرفة الطلاب. قارن الفجوات والدرجات في الفصل الدراسي مع الطلاب ذوي الصلة في التواريخ التي تم فيها تناول هذه الموضوعات. حلل ما يمكن أن يسبب فجوات معرفية في هذه المواد: المرض ، أو عدم الاحترام من الصفوف ، أو أسباب الغياب الأخرى. ربما كان لدى عدد أكبر من الطلاب موضوع صعب وغير مفهوم ، وهذا سيوضح مستوى الدرجات.

5

ستكون الخطوة الأخيرة بناء خوارزمية أخرى من الإجراءات للحاق بالمواضيع التي تم ارتكاب أكبر عدد من الأخطاء فيها. يمكن أن يكون هذا العمل على الأخطاء ، أو دروس فردية أو جماعية مع الطلاب أو الاختيارية. انتبه لمعلم الفصل ، وجذب انتباه الطلاب وأولياء الأمور حول نتائج العمل. ناقش جميع الأخطاء مع الطالب بشكل فردي ، مع مناقشة الصف. استمر في تحليل عمل الاختبار حتى نهاية العام الدراسي ، لإجراء تحليل نهائي للأداء الأكاديمي وجودة المعرفة في الموضوع الذي تدرسه.

نصيحة مفيدة

قم بإنشاء نموذج عمل اختبار يكون ملائمًا فقط لملء وحساب النتائج واستخلاص النتائج ، دون إضاعة الوقت في التفكير في شكل جديد من هذه الوثيقة.