لماذا الأسئلة الخطابية؟

السؤال الخطابي هو شكل من أشكال الكلام ، وهو تأكيد أو إنكار في شكل سؤال لا يتطلب إجابة. غالبًا ما تستخدم القضايا البلاغية في النصوص الخيالية والصحفية ، وتستخدم أيضًا في الكلام الشفهي.

في معظم الأحيان ، يتم استخدام الأسئلة البلاغية للتأكيد على أهمية البيان ولفت انتباه المستمع أو القارئ إلى مشكلة معينة. علاوة على ذلك ، فإن استخدام شكل الاستجواب هو اتفاقية ، لأنه لا يوجد إجابة متوقعة أو واضحة للغاية.

كونها إحدى وسائل التعبير ، تستخدم الأسئلة البلاغية على نطاق واسع في نصوص الأسلوب الفني. على سبيل المثال ، غالبًا ما كانت تُستخدم في أعمال الأدب الروسي في القرن التاسع عشر ("ومن هم القضاة؟" ، "على من يقع اللوم؟" ، "ماذا علي أن أفعل؟"). من خلال اللجوء إلى هذه الشخصيات الخطابية ، عزز الكتاب التلوين العاطفي للبيان وجعلوا القراء يفكرون فيه.

كما تم استخدام الأسئلة البلاغية في الأعمال الصحفية. فيها ، بالإضافة إلى تعزيز التعبير الفني للنص ، تساعد الأسئلة البلاغية في خلق وهم محادثة مع القارئ. غالبًا ما يتم استخدام نفس الأسلوب أثناء الخطب والمحاضرات ، مع تسليط الضوء على العبارات الرئيسية وإشراك الجمهور في عملية التفكير. عند الاستماع إلى المونولوج ، يولي الشخص بشكل لا إرادي اهتمامًا خاصًا للبيانات التي يتم إجراؤها باستخدام التجويد الاستفزازي ، وبالتالي فإن هذه الطريقة التي تهم الجمهور فعالة للغاية. في بعض الأحيان لا يستخدم المتحدث واحدًا ، بل سلسلة كاملة من الأسئلة البلاغية ، وبالتالي تركيز الجمهور على أهم مقطع في تقرير أو محاضرة.

بالإضافة إلى الأسئلة البلاغية ، يتم استخدام كل من علامات التعجب والمراجع الخطابية في كل من الكلام المكتوب والشفوي. كما هو الحال في القضايا الخطابية ، فإن الدور الرئيسي هنا يلعبه التجويد الذي يتم نطق هذه العبارات به. تنتمي التعابير والنداءات البلاغية أيضًا إلى وسائل تعزيز تعبير النص ونقل مشاعر المؤلف ومشاعره.